{"id":30,"date":"2018-12-05T16:17:28","date_gmt":"2018-12-05T18:17:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eba.ufmg.br\/caad\/?page_id=30"},"modified":"2025-01-03T11:40:53","modified_gmt":"2025-01-03T14:40:53","slug":"abertura-do-site","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/","title":{"rendered":"O curso"},"content":{"rendered":"\n

O curso de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Artes Digitais da UFMG tem por objetivo formar cidad\u00e3os para cria\u00e7\u00e3o, cr\u00edtica, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de obras art\u00edsticas e de conhecimento, pr\u00e1tico e te\u00f3rico, no campo do Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e das Artes Digitais, visando sempre atua\u00e7\u00e3o \u00e9tica, amadurecimento est\u00e9tico, sensibilidade human\u00edstica e responsabilidade social.<\/p>\n\n\n\n

O CAAD insere-se em um contexto hist\u00f3rico e social de amplia\u00e7\u00e3o e intensifica\u00e7\u00e3o das intera\u00e7\u00f5es sociais mediadas por m\u00eddias e conte\u00fados audiovisuais. No in\u00edcio deste s\u00e9culo, a difus\u00e3o e populariza\u00e7\u00e3o de dispositivos computacionais m\u00f3veis, somados \u00e0 infraestrutura conectiva e \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a de telas digitais nos ambientes urbanos e dom\u00e9sticos levaram n\u00e3o s\u00f3 a um aumento da demanda por conte\u00fados audiovisuais como, tamb\u00e9m, a um processo de acelerada transforma\u00e7\u00e3o de linguagem e est\u00e9tica. Mesmo ao longo destes primeiros 12 anos de implementa\u00e7\u00e3o do curso, mudan\u00e7as significativas podem ser observadas no campo como, para citar apenas algumas: a consolida\u00e7\u00e3o do circuito audiovisual de streaming<\/em>; a introdu\u00e7\u00e3o de m\u00eddias m\u00f3veis, como os smartphones<\/em>, como plataformas audiovisuais e interativas; e a entrada da realidade virtual no mercado de consumo.<\/p>\n\n\n\n

Este contexto traz demandas importantes para os profissionais do cinema de anima\u00e7\u00e3o e das artes digitais. A amplia\u00e7\u00e3o e diversifica\u00e7\u00e3o dos dispositivos e dos contextos de exibi\u00e7\u00e3o audiovisual tornam sua atividade altamente demandada na contemporaneidade. Simultaneamente, tal din\u00e2mica demanda atualiza\u00e7\u00e3o permanente destes profissionais, al\u00e9m de representarem oportunidade para que assumam protagonismo nas transforma\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas, est\u00e9ticas e de linguagem ou, ainda, de inova\u00e7\u00e3o dos circuitos de produ\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Diante deste cen\u00e1rio, o CAAD busca formar profissionais que possuam n\u00e3o apenas dom\u00ednio t\u00e9cnico e capacidade de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica e autoral (individualmente ou em equipe) como, tamb\u00e9m, que consigam lidar com as transforma\u00e7\u00f5es observadas nesse contexto. Para tanto, \u00e9 importante que possuam autonomia intelectual, cr\u00edtica e reflexiva, que o habilitem \u00e0 aprendizagem continuada, al\u00e9m da capacidade para, desde j\u00e1, transitar entre diferentes plataformas midi\u00e1ticas e tecnol\u00f3gicas e seus respectivos procedimentos de produ\u00e7\u00e3o e suas caracter\u00edsticas particulares de est\u00e9tica e linguagem.<\/p>\n\n\n\n

Destaca-se, ainda, a import\u00e2ncia do desenvolvimento da cidadania conjugada \u00e0 inser\u00e7\u00e3o destes profissionais nos contextos regional e nacional, por\u00e9m mantendo o di\u00e1logo e interlocu\u00e7\u00e3o com uma perspectiva internacional. Este aspecto torna-se especialmente desafiador diante da dispers\u00e3o geogr\u00e1fica dos processos de produ\u00e7\u00e3o e de circula\u00e7\u00e3o ocasionada pelos processos de transforma\u00e7\u00e3o acima descritos. Entretanto, justamente por tal din\u00e2mica de ampla visibilidade e circula\u00e7\u00e3o, demanda-se deste profissional uma conduta \u00e9tica e uma sensibilidade human\u00edstica, social e est\u00e9tica apurada para que consiga se atentar ao modo como sua produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica se relaciona com diferentes culturas, identidades e realidades sociais.<\/p>\n\n\n\n

Perfil do profissional egresso<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O egresso do curso de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Arte Digitais deve possuir habilidades, compet\u00eancias e capacidades gerais que lhe permitam atuar eficientemente seja no mercado de trabalho ou mesmo na carreira acad\u00eamica. Quanto \u00e0 especificidade das habilidades, compet\u00eancias e capacidades, o CAAD destaca os seguintes pontos.<\/p>\n\n\n\n

Habilidades e compet\u00eancias gerais:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • criatividade;<\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de express\u00e3o autoral; <\/li>\n\n\n\n
  • sensibilidade human\u00edstica, social e est\u00e9tica;<\/li>\n\n\n\n
  • conduta \u00e9tica;<\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de autocr\u00edtica;<\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de reflex\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o cr\u00edtica em diferentes linguagens; <\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de an\u00e1lise e de s\u00edntese em diferentes linguagens; <\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de aplica\u00e7\u00e3o criativa e cr\u00edtica das t\u00e9cnicas; <\/li>\n\n\n\n
  • disposi\u00e7\u00e3o colaborativa para o trabalho em equipe; <\/li>\n\n\n\n
  • disposi\u00e7\u00e3o para o di\u00e1logo interdisciplinar;<\/li>\n\n\n\n
  • capacidade de aprendizagem continuada e independente; <\/li>\n\n\n\n
  • atitude pr\u00f3-ativa para resolu\u00e7\u00e3o de problemas; <\/li>\n\n\n\n
  • disposi\u00e7\u00e3o inovadora diante de contextos diferenciados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Habilidades e compet\u00eancias espec\u00edficas:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • capacidade de desenvolver projetos – individuais ou em equipe – de produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica em anima\u00e7\u00e3o para diferentes g\u00eaneros, formatos e m\u00eddias;<\/li>\n\n\n\n
    • capacidade de desenvolver pesquisas nos campos relacionados \u00e0 arte da anima\u00e7\u00e3o, ao cinema e \u00e0s artes digitais; <\/li>\n\n\n\n
    • dom\u00ednio dos processos de produ\u00e7\u00e3o da anima\u00e7\u00e3o nas ind\u00fastrias criativas; <\/li>\n\n\n\n
    • dom\u00ednio cr\u00edtico e criativo das tecnologias, metodologias e procedimentos dos processos de realiza\u00e7\u00e3o da anima\u00e7\u00e3o em seus diferentes formatos e m\u00eddias; <\/li>\n\n\n\n
    • capacidade de articular, de forma interdisciplinar, as diferentes \u00e1reas do conhecimento relacionadas a seu campo art\u00edstico; <\/li>\n\n\n\n
    • capacidade de integrar a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o universit\u00e1ria nos campos relacionados \u00e0 arte da anima\u00e7\u00e3o, ao cinema e \u00e0s artes digitais;<\/li>\n\n\n\n
    • capacidade de desenvolver a\u00e7\u00f5es na interface entre seu campo de conhecimento e a sociedade (oficinas, cursos, eventos etc.).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Mais especificamente, o egresso do curso de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Artes Digitais \u00e9 capacitado para atuar em diferentes campos: <\/p>\n\n\n\n

        \n
      • anima\u00e7\u00e3o autoral e experimental, em diferentes formatos e m\u00eddias; <\/li>\n\n\n\n
      • anima\u00e7\u00e3o de elementos gr\u00e1ficos para diferentes formatos e m\u00eddias;<\/li>\n\n\n\n
      • concep\u00e7\u00e3o visual e anima\u00e7\u00e3o para cinema (independente e industrial); <\/li>\n\n\n\n
      • concep\u00e7\u00e3o visual e anima\u00e7\u00e3o para filmes publicit\u00e1rios e institucionais; <\/li>\n\n\n\n
      • concep\u00e7\u00e3o visual e anima\u00e7\u00e3o para produtos educacionais; <\/li>\n\n\n\n
      • concep\u00e7\u00e3o, arte e anima\u00e7\u00e3o para m\u00eddias interativas, plataformas digitais e m\u00eddias computacionais emergentes;<\/li>\n\n\n\n
      • concep\u00e7\u00e3o, arte e anima\u00e7\u00e3o para  jogos digitais e aplicativos de realidade virtual e aumentada.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        O curso de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Artes Digitais da UFMG tem por objetivo formar cidad\u00e3os para cria\u00e7\u00e3o, cr\u00edtica, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de obras art\u00edsticas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6885,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-testimonials.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-30","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30"}],"version-history":[{"count":49,"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6812,"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30\/revisions\/6812"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grad.eba.ufmg.br\/caad\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}